解密 古希腊哲学家毕达哥拉斯对学生做了什么
毕达哥拉斯出生在一个贵族家庭，从小接受贵族教育，拜在名师门下学习几何学、自然科学和哲学，加上自身的聪明勤奋，使得其在学术方面有着与常人不同的追求。毕达哥拉斯成年后，因为对知识和大智慧的追求，前往巴比伦和印度游学，学习其思想文化。学成后的毕达哥拉斯开始在意大利的
毕达哥拉斯
谁发明了公道杯？毕达哥拉斯可能只是个“代言人”
有一项科学普及知识流传广泛，那就是“毕达哥拉斯杯”。这种酒杯运用了虹吸原理，所以，在给青少年讲解虹吸知识的场合，往往要提到这种酒杯，展示古人的智慧和大自然的奇妙。
声音的奇妙旅程，跨越千年的人类声学突破史
你有没有过这种体验？半夜有人敲门，你隔着门问“谁啊”，对方就回一个“我”字，你立马就能判断该不该开门，可要是听到铁锹刮水泥地的声儿，那股子让人浑身发紧的难受劲，恨不得立马找东西把耳朵堵上。
古代有多少生相怪异，行为古怪之人？
在人类历史的宏大叙事中，主流群体往往以“常态”为标尺定义文明的样貌，而那些偏离这一标尺的个体，则常被贴上“古怪”“荒诞”的标签。他们或因先天形貌突破世俗审美边界，被视为“畸人”；或因思想与行为背离时代礼教规范，被斥为“狂徒”。
坤鹏论：读《形而上学》学习亚里士多德的第一哲学（339）
哲学最伟大的功效就是：让你能够辨明表象与本质，而对于未曾辨明的，你能够不轻举妄动。
千年前，中国人就看破了声音本质，为何如今却鲜为人知？
深夜，有人敲门。你问“谁？”，门外回答“是我”。仅凭这两个字，你就能认出对方是谁，并放心开门。这种通过声音识人的能力，是我们生活中一种基本的信任。
毕达哥拉斯：古希腊数学哲学的奠基者
毕达哥拉斯出生于希腊萨莫斯岛，传说他年轻时曾远赴埃及、巴比伦，学习古老的数学和天文学知识。据古希腊历史学家亚里士多德记载，毕达哥拉斯在埃及学习了几何学和天文观测技术，回到希腊后，将这些知识融入到他的哲学体系中。
刘兴亮 | 极简声学发展史
在感官系统中，有些部分并不总是工作，鼻子只有遇到具刺激性的小分子才唤起工作，舌头接触到食物方去品尝，连眼睛也会闭上休息，似乎只有耳朵无时无刻不在接收信息。就此而言，声音是人或者一切动物从感觉通道中获取最多的信息类别。
数学发展史：从古代算术到现代数学的辉煌
数学，作为一种人类最古老的知识体系之一，已经有几千年的历史。从最早的数与形的基础计算到复杂的抽象理论，数学的演变是与人类文明进步紧密相连的。它不仅为物理、化学、工程等学科提供了基础工具，还在社会、经济、金融等领域发挥着越来越重要的作用。
解密 毕达哥拉斯的成就
毕达哥拉斯的故事中最有趣的就是后人对他身世的再创造。古希腊流传着很多的神话故事，作为当时著名的哲学家，人们为了让毕达哥拉斯的思想被更多的人接受、认同，所以赋予了毕达哥拉斯的故事浓郁的神话色彩。
史上最变态高考数学题，让99%的考生献上膝盖，看完我惊了……
今天超模君想问大家一个问题：如果在撒哈拉大沙漠或者是西伯利亚上建造一个大型装置，以便向地球之外的其他星球的朋友们表明地球上存在有智慧的生命，最适当的装置是什么呢？
他用数学算出宇宙秘密，却下令杀人封口！毕达哥拉斯不只是个定理
他提出“万物皆数”，认为宇宙由数字支配；他创立神秘教派，信徒必须发誓保密；他发现了无理数，却亲手掩盖真相，甚至可能因此杀人。
张寿武：数学中的无解之解
人类对数的抽象思考古已有之。约2500年前，毕达哥拉斯就提出了“万物皆数”。随后，无理数的发现开启了数学家对二次方程的求解。在追求三次方程及更高次方程的路途上，一代代天才数学家艰苦求索，付出了各式代价。费马大定理的求解花费了数学家数百年时间；四次方程被求解后两
带上我给你的这副“批判性眼镜”
当我们翻开诸多冠以“全球史”之名的著作，一个令人不快的现象反复浮现：中华文明的伟大成就，常常被置于一套隐性的“西方中心主义”评价体系下进行衡量与叙述。这种“不平等对待”的核心策略，是将中国辉煌灿烂、自成体系的文明成果，或生硬地纳入“西方源头论”的框架，或通过碎
压力问题其实是视角问题
你有压力?无非是你遇到了问题或挑战，你的能力摆不平，你的资源不够用，你的关系不够强。
坤鹏论：读《形而上学》学习亚里士多德的第一哲学（315）
不过，和前面几派不同的是，他们的数不是高高在上的抽象存在，而是直接活在现实事物中，
六一儿童节快乐！送孩子一个更懂TA的大人
孩子进入青春期，像突然换了一个人：易怒、顶嘴、不爱说话、厌学……你抓狂，他叛逆，关系变得紧张又疲惫。这本书不是简单说“孩子叛逆是正常的”，而是帮父母换个视角，看懂孩子“对着干”背后的需求与挣扎。从认知青春期，到改善亲子沟通，再到激发学习动力，它给出了可落地的路
罗素丨赫拉克利特的生平与观点
目前对待希腊人通常有两种相反的态度。一种是自文艺复兴以来直到最近时期事实上是普遍的态度，即带着几乎是迷信的崇拜来观察希腊人，把他们看成是一切最美好的事物的创造者，具有超人的天才，不是近代人所能期望与之匹敌的。另一种态度是被科学的胜利与对于进步的一种乐观主义的信
经典·前沿——有温度、有意义、有力量的“象形文字”工作室
在中国出版集团东方出版中心的出版建制中，有一支年轻团队显得与众不同：“90后”编辑组建的出版小组，团队的主理人是复旦大学外国哲学硕士，其搭档则是来自华东师范大学的出版专业硕士。2023年，他们正式成立了一个以人文学术出版为核心的工作室，围绕“象形文字”这一品牌